据财政部官网消息，近日，财政部、教育部发布《关于下达2022年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》（以下简称“通知”）。通知称，此次下达的2022年现代职业教育质量提升计划资金预算金额为52.76亿元，加上已提前下达金额249.81亿元，目前累计下达预算为302.57亿元。此外，5月1日起，新修订的职业教育法正式实施，这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。这些都反映出，职业教育进入提质培优、增值赋能的发展快车道，其内涵发展和质量提升深受重视。教育部职业教育和成人教育司副司长林宇指出，通过发展高水平的职业教育，引导社会大众建立科学的人才观、教育观，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，让人们更多地看到职教人才创造的经济价值和自身的社会价值，使更多劳动者特别是有志青少年主动学习技能、选择技能成才报国之路。作为行业老兵，尚德机构成立十九年来始终坚持夯实教学品质、多维开展公益活动，帮助学员提高就业能力、获得长足发展，助力职业教育行业稳健前行。在教育领域，科技的深度结合不断为其带来颠覆性的发展与变革。一方面，尚德机构等头部企业通过智能化管理控制教学方差，使整个教学质量达到标准化高质量水平；另一方面，借助人工智能、大数据等前沿科技，能够进一步为学员提供更具个性化的教学服务，帮助其高效利用碎片化时间，提高学习效率。为成年人提供职业教育服务，帮助他们利用碎片时间，用科学的方法提高学习效率是关键所在。尚德机构建立了考试大数据库，实现对知识点、题型和考点分值分布的预测；根据自适应学习系统，基于人的差异，提供不同的预测模型，实现精准分析；基于知识图谱关联性，优化不同学员的推荐内容适配度；基于智能识别切割知识点，满足学员个性化“学”+“练”+“测评”闭环，让学员充分利用碎片化时间。此外，尚德机构通过搭建直播、论坛、社群等多种平台，尚德机构让课堂互动方式产生了很大变化，重塑了教学场景。比如直播场景中系统会如实反映学员的反馈、课程完成度以及对教师的评价，从而促进老师对课程和教学方法进行迭代。而社群场景中通过建立班级群、组织班级活动等形式，让学员在虚拟世界中找到归属感、组织感、目标感和安全感。对教育机构来说，教研水平是教学的根基，也是产品质量的“天花板”。教师的课堂教学必须扎根于深耕教研的基础之上，才能拥有生命力和活力。尚德的老师之所以能够将课件设计与教学内容完美融合，展现出多样化、差异化的课堂内容，和尚德机构坚持深耕教研，为教师提供教育资源储备和大量精准数据分析是分不开的。值得注意的是，通知指出各地财政部门要落实新增教育经费向职业教育倾斜的要求，健全多渠道筹措职业教育经费的体制；突出支持重点，合理分配资金，向边远、民族、脱贫地区以及主要经济带等区域经济重点发展地区倾斜，向国家或地方急需特需专业倾斜，支持办好面向农村的职业教育，增强职业教育适应性。凭借深耕教育领域多年的探索成果和深厚积淀，尚德机构结合自身作为在线职业教育公司的“互联网”和“教育”双重属性，于2016年发起了“互联网+教育”公益项目“尚进生计划”。该计划最初由大凉山开始，在“尚德模式”得到验证后逐步向全国推广，进展显著。以2021年为例，“尚进生计划”经过精心筹备，于10月进一步深入祖国腹地，为西藏那曲索县和阿里普兰县的乡村教师、基层干部、基层建设者、待就业人群等提供免费课程培训。截至2021年12月31日，“尚进生计划”已累计落地全国31个省级行政区，为总计5441人免费提供了多种类别的学习机会，其中涵盖了乡村教师、支教老师、乡村基层干部、妇联干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫困户、农村富余劳动力、残障人士、贫困群体等。除结合自身教育和科技实力，持续助力乡村振兴、低收入人群增收、教育均衡发展等民生领域外，尚德机构积极联合各类合作伙伴，不断探索践行公益的新路径。例如，联合杉树支教，发起支教教师招募计划；联合太阳语梦想学院，发起“梦想助学计划”，为成骨不全症(俗称“瓷娃娃病”)患者提供免费培训课程；联合腾讯教育成立职业教育公益联盟，提供多项职业技能培训，助力有需要的群体提升职业技术、扩大就业范围。在“品质”成为新的时代呼唤的当下，行业更需要职业教育企业积极承担社会责任，将质量作为发展的标杆与指引，共同创造、维护职业教育良性、可持续发展的环境。未来，尚德机构将会继续秉持教育初心，在不断打磨产品、提升教育质量的同时，助力优质教育资源调配共享，为促进职业教育内涵发展和质量提升贡献稳定助力。转自：环球网 原文链接：
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